Terapia cognitivo-conductual basada en Internet para la angustia psicológica asociada con la pandemia COVID-19: un ensayo piloto controlado aleatorizado

Este estudio tuvo como objetivo realizar un ensayo piloto controlado aleatorio durante el verano de 2020 con un enfoque amplio en la angustia psicológica y un enfoque de tratamiento que adapta la intervención en función del perfil de los síntomas y las preferencias.

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Los síntomas depresivos maternos predicen la regulación de las emociones de las niñas, pero no de los niños: un estudio prospectivo de observación momento a momento

Nuestro objetivo era profundizar la comprensión de los síntomas depresivos maternos en la dinámica temporal de la regulación de las emociones del niño mediante la aplicación del modelo de proceso de regulación de las emociones a los niños en edad preescolar e incorporando conocimientos de las expresiones emocionales de los niños.

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La regulación emocional como mediadora en la relación entre sesgos cognitivos y síntomas depresivos en niños y adolescentes deprimidos, en riesgo y sanos

Los modelos cognitivos contemporáneos de depresión proponen que los sesgos cognitivos de información negativa a nivel de atención (sesgos de atención; AB) e interpretación (sesgos de interpretación; IB) aumentan el riesgo de depresión al promover la regulación emocional desadaptativa (RE).

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